Chargé(e) technique – Douala
IECD - Institut Européen de Coopération et de Développement
Douala, Littoral, Cameroon
·23 Feb. 2023
·Temporaire / CDD
·Enseignement
·Enseignant - Formation Professionnelle
Description
Statut : CDD de droit camerounais
Sous la responsabilité du Chef de projet GDE, basé à Douala
Collaboration étroite avec :
- Les équipes des projets de formation professionnelle mettant en œuvre les activités à Douala
- L’équipe d’expertise Education-Formation-Insertion, basée à Paris
Dates de prise de poste : avril 2023
- Localisation : Douala, Cameroun
- Package global :
- Rémunération selon profil
- Mutuelle santé
- Congés payés selon la loi camerounaise
Missions / Responsabilités / Activités
Sous la responsabilité de Chef de projet GDE Cameron, le/la chargé(e) technique aura
les missions suivantes :
1. Elaboration et amélioration des contenus de formation
les missions suivantes :
1. Elaboration et amélioration des contenus de formation
- Contribuer en qualité d’expert métier et en collaboration avec la chargée pédagogique IECD aux travaux d’ingénierie pédagogique sur les curricula des formations (référentiels métier et compétences, référentiels de formation, référentiels d’évaluation) ;
- Piloter des études de bassin d’emploi et d’analyse de situation de travail (AST) en lien avec les entreprises partenaires et en collaboration avec la chargée pédagogique IECD afin d’évaluer la pertinence et définir le contenu ou les besoins d’ajustements des formations réalisées par le projet GDE ;
- Elaboration et actualisation des supports de cours et des outils pédagogiques en collaboration avec la chargée pédagogique IECD et les formateurs des centres partenaires ;
- S’assurer du bon déploiement de la formation à travers des visites régulières au sein des centres et la récole d’indicateurs (respect de la masse horaire, du contenu des cours, supports utilisés, etc.) et proposer le cas échéant des actions correctives ; et
- Organiser des visites de suivi au sein des entreprises accueillant les stagiaires et organiser des réunions avec les tuteurs afin d’assurer la qualité de l’apprentissage.
- Suivre et coordonner des travaux de rénovation des centres de formation, en lien avec les partenaires du projet GDE ;
- Recueillir et élaborer les listes de besoins en équipement électrique et de cahiers des charges pour l’aménagement des centres de formation ;
- Assurer le suivi et l’utilisation du budget annuel dédié à l’équipement et à la rénovation des centres ;
- Appuyer et suivre les achats de matériel électrique et de manuels pédagogiques pour les centres de formation et suivre l’installation du matériel dans les ateliers ;
- Optimiser l’utilisation des équipements électriques dans les centres de formation partenaires ;
- Piloter l’inventaire annuel des écoles, en lien avec les formateurs techniques ; et
- Réaliser les diagnostics de sécurité et d’audits énergétiques dans les écoles partenaires.
- Piloter les formations de formateurs (sur les volets techniques) : évaluer les besoins des formateurs, élaborer un plan de formation annuel adapté et le déployer ;
- Appuyer l’organisation des missions (nationales ou internationales) de formation de formateurs : briefing du formateur, accompagnement de sa mission, organisation logistique, évaluation ;
- Mettre à jour les indicateurs d’activités liés à la formation des formateurs ;
- Développer des outils d’ingénierie et de suivi pédagogique à destination des formateurs et tuteurs de stage.
- Entretenir une relation partenariale de qualité avec les formateurs des centres de formation professionnelle à travers des points de suivi réguliers ; et
- Assurer le suivi des relations avec les entreprises partenaires et contribuer à la prospection de nouvelles entreprises pour enrichir le vivier de partenaires de l’IECD.
Compétences / Exigences / Qualités
- Formation : Etudes supérieures en génie électrique ou génie mécanique et productique (BTS)
- 3 à 5 ans d’expérience pertinente dans l’industrie, l’enseignement, la coordination pédagogique et/ou la réforme de filières de formation
- Une expérience avérée en ingénierie pédagogique, notamment à destination de publics très vulnérables, sera un atout
- Une expérience de la formation professionnelle dans le cadre de l’approche par compétences est souhaitée
- Sensibilité aux enjeux de réduction des inégalités H/F
- Compétences techniques et théoriques en génie électrique et/ou génie mécanique et productique
- Ingénierie de formation et ingénierie pédagogique
- Capacité à assurer la conduite du changement
- Capacité à accompagner, fédérer et former des équipes
- Esprit stratégique et analytique
- Esprit de synthèse et d’organisation
- Excellente capacité de rédaction en français. L’anglais est un atout
- Aisance relationnelle, diplomatie, écoute
- Patience, ouverture d’esprit
- Rigueur, organisation
- Leadership, goût du challenge et sens du résultat
- Solides qualités morales : honnêteté, humilité, respect
- Adhésion aux valeurs de l’IECD : un regard sur la personne, l’esprit de service, un engagement professionnel
Profil du candidat
» Niveau d'expérience: Expérimenté
» Années d'expérience: Entre 3 ans et 5 ans
» Niveau Académique Minimum: Bac+2 (BTS / HND,...)
» Années d'expérience: Entre 3 ans et 5 ans
» Niveau Académique Minimum: Bac+2 (BTS / HND,...)
Documents de candidature
» Lettre de Motivation
» Curriculum Vitae
» Curriculum Vitae
NOTE: LES ARNAQUEURS SONT DE PLUS EN PLUS ASTUCIEUX! N'envoyez jamais de l'argent à un inconnu au cours d'un recrutement quelle que soit la raison! Et Si vous devriez le faire, que ce soit à vos PROPRES RISQUES!
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